近几年，随着我国国力的快速发展，我国汽车保有量极速增长，在繁华的城市中心地段，不但引发了严重的拥堵问题，而且在拥挤的市区汽车与停车位的矛盾越来越突出。越来越多的传统停车场日渐无法满足大量、频繁的停车需求。随着停车场规模的逐步增大，车流量不断加大，传统的人工管理方式也已不能满足需求。怎样才能让停车场智能高效的工作呢？

活动实施

活动工具
电脑、网络
问卷星平台、易企秀H5平台
问卷提纲、采访提纲

活动步骤
设计调查问卷与采访提纲

小知识
调查问卷设计方法
利用问卷星和H5制作“网络调查问卷”和“网上采访单”。
问卷发放与统计分析、利用H5现场采访、撰写调查采访需求报告。
根据调查小组讨论新型停车场应具有的功能并进行设计规划。

活动工具
杠杆、铁架台、钩码、乐高套件

活动步骤
小组讨论生活中常见的杠杆有哪些并记录下来。
根据生活经验把记录下来的杠杆进行分类，并找出它们的共同点。
利用杠杆、铁架台、钩码进行杠杆平衡的实验。

设计实验表格

推导出杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂
利用杠杆平衡条件推导出动力臂大于阻力臂、动力臂等于阻力臂、动力臂小于阻力臂三种情况下动力与阻力的关系、动力移动距离的关系。
根据动力臂与阻力臂的关系推导出道闸应采用哪种形式的杠杆。
小组合作利用乐高套件搭建道闸机械部分。

活动工具：
    Scraino软件
活动步骤：
    小组探讨这样一个问题：英国著名的物理学家牛顿曾编过这样一道题目：牧场上有一片青草，每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃，可以吃22天，或者供给16头牛吃，可以吃10天，期间一直有草生长。如果供给25头牛吃，可以吃多少天？这种类型的题目就叫做牛顿（牛吃草）问题，亦叫做消长问题。同学们可能一看到这个问题感觉自己就像坠入了迷雾之中，但仔细想想是不是咱们的停车场每时每刻都有车驶入驶出是不是也和这个问题有点类似？
    游戏时刻：下课了，同学们利用课间进行休息，有的同学走出教室，有的同学由从室外走进，咱们如何才能统计出某个时刻教室内学生的数量？
    根据游戏咱们可以利用Scraino进行编程进行模拟。同学们考虑一下咱们如何进行车辆的统计？对，咱们可以用到变量，通过变量记录车的总量，如果是驶入咱们的车位就减少，如果驶出则车位增加。